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2015年广东高考各科试卷点评

来源:网络整理 作者:佚名 更新时间:2015/6/18 字号:

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   2015年广东高考语文平均分或比去年略有提高,估计理科数学平均分比去年略有上升、文科数学平均分略有下降,英语有三题是区分高低分的分水岭……昨日,高考各科目评卷组的负责人对本科目的试题特点及答卷情况进行了点评。

  语文:预计今年平均分略高于去年

  语文科评卷组组长,华南师范大学教授陈少华分析称,今年语文试卷坚持重视对语言文字应用能力和对思维表达能力的考查。作文题属于材料引出写作要求的“新材料作文”,每个考生可根据自己对自然的认识、感悟和理性进行写作,在立意和语言表达上有自己的特点就好。今年的材料更加开放,角度多样,而且每个角度都有充分的写作空间。

  陈少华说,从目前评卷情况来看,今年高考优秀作文的比例与去年大致持平。大多数考生能够正确理解材料的内容与含意,从不同角度表达自己对“感知自然”的认识和情感,比如,从亲近大自然立意,从媒介了解自然立意,或从两者相结合的角度立意等,叙说人与自然的远和近,建构人生的感悟和意义。考生选择最多的仍然是议论文,记叙文的比例偏少。就文体看,考生存在的主要问题是文体特征模糊,语言表达与文体写作要求不够协调。有些考生脱离了材料写远与近、环保、得失、美、感知、实践等,这提醒学校今后在新材料写作的教学中,要引导学生学会把握材料的内容与含意。

  记者了解到,作文设置了一评、二评,如果相差6分以上则要三评,若低于6分则有效。今年语文作文无效评卷比较少,即一评、二评分差超过6分的不多。陈少华预计,今年作文平均分比去年略有提高,由此拉动语文试卷的平均分也将较去年略有上升。

  数学:预计平均分理科上升文科下降

  数学科评卷组组长、华南师范大学黎稳教授表示,数学试题的难度与梯度设置合理,在保持较好延续性的同时有适度创新。文理试卷均考查了高中数学中的重点内容,解答题涵盖了三角函数、概率统计、立体几何、数列、解析几何和函数六个模块。注重考查学生发现问题、分析问题和解决问题能力以及数学推理论证能力和探究意识。命题体现了重视基础、回归教材的良好意图,如文理科解析几何题、概率统计题等都源于现行的高中数学教材。与往年相比,三角函数题在考查形式和要求方面有所变化。

  从考生答卷情况看,主要问题有:审题不细致、概念不清、数学符号书写不规范,解答题的表述逻辑混乱,推理论证能力薄弱。还有考生填空选做题所选题号与解答不一致。黎稳估计,理科数学平均分比去年略有上升,文科数学平均分略有下降。

  从评卷情况来看,中学数学教学今后要注意讲清数学问题的本质,重视渗透数学思想;注重培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力,要注意重视教材的示范作用,不宜让学生进行高强度、大规模的题海战术。

  英语:有三道题是区分高低分的分水岭

  英语科评卷组组长,华南师范大学周榕教授分析,今年英语试题有两个突出的亮点:一是传递了英语在推动中国优秀传统文化的国际化、提高学生人文素养中的重要作用,如“信息匹配”题所用的多个有关中国文化在国外展出和表演的文段,涉及了中国古典文学、古典音乐、戏曲艺术、服饰文化等内容,体现了英语教育的功能性和人文性特点。二是对学生创新思维能力培养的引导,如阅读的B篇和C篇,都涉及换位思考问题,较好地凸显了批判性思维能力的重要性;读写任务对提高学生观察现状、解决现实问题的实践能力不无裨益。

  从评卷情况看,今年英语试题区分度较好。写作部分不少高分段考生写作表达流畅,紧扣主题,能够按照试题要求规范写作,但也有一些考生的写作句子冗长臃肿,堆砌信息。同往年相同,语法填空题的考点较稳定,考生在语法填空题中考查常用语法知识点的小题上得分较好,如第16和第17题的考查项目成为考生的普遍得分点,而第18(for)、第19(wasleft)和24题(where)则是区分高分考生和低分考生的分水岭。

  周榕建议,今后在中学教学中,一是要加强学生的书写规范训练。有相当一部分考生由于书写不规范而失去本应该获得的分数。二是引导学生注意写作语句的自然流畅,不要堆砌语句和信息点,避免矫揉造作的句子。

  物理:空白卷少但准确性不比往年高

  物理科评卷组组长、华南师范大学教授唐志列认为,2015年物理试题体现了新课标的思想,注重能力考核;二是试题的难易度适当,非选择题部分的设问层次清晰,能合理区分各层次的考生;三是实验题既考查了考生的基本实验能力,又考查了考生对实验的理解和综合分析能力;四是计算题的知识点覆盖广,既考查了基本概念、原理又考查了原理在不同物理情境中的应用。

  从评卷的情况来看,今年考生的力学实验题答题总体较好,电学实验中的计算部分以及有效数字的理解和应用比较薄弱。而对于考生普遍感觉今年物理卷比去年简单的现象,唐志列却认为并非如此,今年试卷难度与去年相仿,只是今年设问清晰,一问答错并不影响二问,因此空白卷少。“但准确性并不比去年高,平均分可能比去年好一些,目前还要看评卷情况。”唐志列说。

  化学:每道题基本上都“有话可写”

  化学科评卷组组长、华南师范大学教授俞英表示,今年的化学试卷在题型设置、试题难度、考查范围及考查重点各个方面总体上保持稳定,试题有良好的区分度。

  在试题命制的特色方面,多道试题体现出有意义的探索,题目的情境信息给予形式新颖多样,有利于考查学生在陌生情境中灵活分析、解决问题的能力;试题选取科技研究或联系生活的新素材作为问题情境,在部分试题一些小问的答案设置具备一定开放性,有2~3种正确答案,不同思维习惯的考生可以从不同角度解答,从而能够有效避免考生仅依靠机械的方式答题,有利于培养创新性思维。

  从考生的答题情况来看,各道题目的作答比例都比较高,每道题考生基本上都“有话可写”、多多少少能够作答。但在答案的规范性、准确性、完整性等方面存在显著差异。例如,有些题目尽管考生解题思路正确,但化学符号、术语文字、数学公式、计量单位的书写存在错误或明显不符合规范;解释化学平衡移动原因、探究实验方案表格设计等中等以上难度题目,大部分考生虽有作答,但不少考生漏答要点,或者数据设计错误,反映出考生思维不够严密、表达不够严谨。

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