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民办职教陷多重生存困境

来源:网络整理 作者:佚名 更新时间:2016/12/13 字号:

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  内缺生源,外遭歧视——民办职教陷多重生存困境。(京翰教育一对一辅导
  
  近年来,我国民办职业学校屡被曝出办学不规范的新闻;另一方面,起步晚、基础弱,先天不足的民办职业教育遭遇国家政策落实不到位等“玻璃门”、“旋转门”。当前,我国民办职教已步入转型期和改革攻坚期,亟待政府“扶上马,送一程”。
  
  买一名学生花2000元
  
  近来,山东圣翰财贸职业学院等民办职业学校被曝出以毕业证相要挟,强迫学生前往指定工厂顶岗实习的事件。一些学生在接受采访时反映:“每天要在车间工作10多个小时,学校把我们倒卖给了中介。”
  
  强迫实习、盘剥学生,是民办职业学校办学不规范的冰山一角。我国民办职教兴起于上世纪90年代,当时办学门槛低,学校类型多样,分属不同部门管理。经过多年发展,呈现两极化发展趋势:少数民办职校依靠多年发展积累,形成品牌效应;一些低质办学机构依靠买卖生源生存,无力提高办学质量,陷入恶性循环。
  
  对于一些民办职校来说,“地毯式宣传、传销式招生、粗放式办学、盲流式就业”是其基本生存模式。随着初、高中毕业生规模减少,以高价买学生、抢生源,甚至通过虚报招生人数套取国家学费补贴和助学金已成为职校潜规则。
  
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